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DUPLICITÉ FONCTIONNELLE DES OBJETS TECHNOLOGIQUES
Pierre-Damien Huyghe On trouvera ci-dessous les premiers éléments d’une conférence prononcée le 05 décembre 2023 à l’École Estienne sous le titre global « À double sens ». Il s’agissait de réfléchir aux enjeux d’une notion aujourd’hui souvent invoquée dans la société de consommation, celle d’acceptabilité. La formulation d’énoncés à double sens est une capacité que les langues tolèrent.
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LE DESIGN À L’ÈRE DES BIG TECH : TACTIQUES DE RÉSISTANCE DANS UN ÉCOSYSTÈME
Anthony Masure par Florence Jamet-Pinkiewicz Anthony Masure est professeur associé et responsable de la recherche à la Haute École d’Art et de Design de Genève (HEAD – Genève, HES-SO). Ses recherches portent sur les implications sociales, politiques et esthétiques des intelligences artificielles, des technologies blockchain et du jeu vidéo. Il a cofondé la revue de
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LÉANE BEAUQUIS
Mathieu Trehin « Ma vision du numérique est avant tout celle d’un outil d’expression et un terrain de jeu. J’ai toujours trouvé passionnants les projets low-tech pour leur côté ingénieux et leur capacité à réinventer des solutions avec peu de moyens.» MT : Peux tu te présenter en quelques mots ? LM : Je m’appelle Léane Beauquis,
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FLORIAN MONTUS
Andréa Terroso Comment les discours entrepreneuriaux se sont-ils construitsau cours du XXe siècle à travers des figures comme Carnegie, et comment cette tendance s’est-elle poursuivie au XXIe siècle avec des icônes comme Steve Jobs ou Elon Musk ? AT : Peux-tu te présenter en quelques mots ? FM : Je m’appelle Florian Montus. Je fais principalement du design,
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FLORENCE JOU
Patrick Pleutin « Les étudiants et étudiantes de création numérique n’ont pas cherchéà simplement illustrer mes extraits choisis de Payvagues,un voyage en quatre récits avec pour guides des voix de femmesaux pouvoirs cosmo-telluriques,dans des zones au climat bouleversé,entre désolation et merveilleux. Iels ont exploré des relations nouvellesavec la faune et la flore, de nouveaux états
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PLANÉTARIUM ESTIENNE – UDK
Daisuke Ishida & Mehdi Hercberg Ce projet en cours implique quatre entités et deux villes : l’École Estienne à Paris, l’UDK (Universität der Künste) à Berlin, la Cité des Sciences et de l’Industrie – Planétarium (CSIP) à Paris, et le Zeiss Großplanetarium (ZGP) à Berlin. Ce projet consiste en un partenariat entre les deux planétariums et une
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REGARDS CROISÉS SUR UNE EXPÉRIENCE PÉDAGOGIQUE
Marina WainerFlorence Jamet-Pinkiewicz Design et création numérique, valorisation des collections et enjeux culturels Florence En 2016 je rencontre l’artiste Marina Wainer qui me propose une collaboration entre le master 2 Patrimoines audiovisuels d’INA Sup et notre toute nouvelle formation DSAA Design et Création Numérique, mixant les étudiants des deux écoles. Nous participons alors au module
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PATRIMOINE NUMÉRIQUE ET RECHERCHE EN DESIGNE GRAPHIQUE ENTRE PARCOURS ET ENGAGEMENTS
Anne-Lyse Renon par Florence Jamet-Pinkiewicz Anne-Lyse Renon est maîtresse de conférence en Design graphique, responsable du Master Design et Sciences Sociales de l’Université Rennes II. Membre associée du Centre Alexandre Koyré, (UMR 8560, EHESS-CNRS-MNHN), elle est chercheuse invitée à l’Atelier Nationalde Recherche Typographique (ANRT-Nancy), et au Département cartes et plans de la BnF.Ses recherches croisent l’esthétique,
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MANON BOUCHER
Flore Wodey « Je crois fermement que le numérique peut dépasser la simpleinterface de l’écran et s’insérer dans des contextes innovants.Nous sommes en mesure de repousser les limites entre réelet imaginaire, offrant ainsi des expériences sensorielles inédites.» MB : Hello ! Je suis Manon Boucher, j’ai 24 ans et je suis creative technologist. J’ai été diplômée
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EMILIA PESTY
Rachel Truchot « j’ai beaucoup appris à bidouiller et à me débrouiller sans trop de matériel, transformant des bombes lacrymogènes en sténopés. Chaque image capturée devient une métaphore visuelle émouvante.Il s’agit d’une invitation à redéfinir notre rapport aux artefacts chargés d’histoire et de symbolisme négatif, à trouver la beauté dans l’improbable, mais aussi à plonger

